(How to Work Effectively with Young People – Training for Educators Working with Youth)
Projekt Erasmus+
Jak skutecznie pracować z młodymi ludźmi – szkolenie dla edukatorów pracujących z młodzieżą
W dniach 12–15 stycznia 2026 roku odbyło się czterodniowe szkolenie „Jak skutecznie pracować z młodymi ludźmi”, skierowane do osób pracujących z młodzieżą w różnych kontekstach: edukacyjnym, społecznym i kulturowym. Szkolenie stanowiło punkt kulminacyjny projektu edukacyjnego realizowanego przez dziesięć miesięcy, przygotowywanego wcześniej w formule online. Zostało zorganizowane we współpracy z organizacją ETP Slovensko, z którą od kilku lat prowadzimy partnerskie działania.
Projekt zrealizowano w ramach programu Erasmus+ KA153-YOU (Youth Participation Activities), wspierającego edukację pozaformalną, uczenie się przez doświadczenie oraz aktywne uczestnictwo młodych ludzi w życiu społecznym.
Od początku projektu koncentrowaliśmy się nie na „gotowych receptach”, lecz na inspiracji. Zależało nam na pokazaniu uczestniczkom i uczestnikom różnorodnych miejsc, metod i podejść do pracy z młodymi ludźmi – takich, które można twórczo przenosić do własnej praktyki zawodowej. Wszystkie działania zaprojektowano tak, aby pobudzały ciekawość, zachęcały do zadawania pytań i poszukiwania własnych dróg w pracy edukacyjnej.
Dzień 1 – poniedziałek, 12 stycznia 2026
Pałac w Jabłonnie
Proces szkoleniowy rozpoczęliśmy wieczorem, podczas wspólnej kolacji w Pałacu w Jabłonnie. Warsztaty wprowadzające stworzyły przestrzeń do pierwszego spotkania całej grupy, wzajemnego poznania się oraz wejścia w tematykę szkolenia.
Tego dnia odbyła się również gościnna prelekcja Seana Carolana, stażysty Fundacji Dom Kultury oraz studenta kierunku International Relations and Development na Uniwersytecie w Aalborgu w Danii. Jego opowieść o społecznościach romskich w Irlandii stała się punktem wyjścia do rozmów o edukacji międzykulturowej, wrażliwości społecznej oraz roli edukatora jako osoby towarzyszącej młodym ludziom w ich rozwoju.
Dzień 2 – wtorek, 13 stycznia 2026
Drugi dzień miał charakter intensywnej wizyty studyjnej i był jednym z najmocniejszych punktów programu. Poranek spędziliśmy w Areszcie Śledczym w Warszawie-Grochowie , gdzie uczestnicy poznali realia pracy edukacyjnej w jednostce penitencjarnej oraz wzięli udział w warsztatach komunikacyjnych. Zajęcia pokazały, jak istotne w pracy z młodymi ludźmi są: twórczość, uważność, otwartość na drugiego człowieka oraz gotowość do poświęcenia mu czasu i uwagi.
Wizytę studyjną poprowadziła st. sierż. Iga Kuśmierek, wychowawczyni kulturalno-oświatowa w Areszcie Śledczym w Warszawie-Grochowie, natomiast warsztaty komunikacyjne przeprowadziła trenerka Agata Maczkowska.
Po południu grupa odwiedziła Zachętę – Narodową Galerię Sztuki gdzie odbyły się warsztaty artystyczne oparte na pracy z wystawą i sztuką współczesną. Był to czas rozmów o interpretacji, dialogu oraz wykorzystaniu kultury jako narzędzia edukacyjnego. Warsztaty, nawiązujące do zjawisk współczesnych migracji i wielokulturowości, poprowadził kurator i artysta Taras Gembik.
Dzień 3 – środa, 14 stycznia 2026
Trzeci dzień poświęcony był łączeniu wiedzy z doświadczeniem. W Centrum Nauki Kopernik uczestnicy zwiedzili wystawę oraz wzięli udział w laboratorium edukacyjnym „Mikroplastik: małe cząstki – wielkie konsekwencje”. Zajęcia pokazały, jak w atrakcyjny i angażujący sposób rozmawiać z młodymi ludźmi o odpowiedzialności, ekologii i wyzwaniach współczesnego świata, wykorzystując naukę i doświadczenie.
Następnie grupa odwiedziła Synagogę im. Nożyków https://warszawa.jewish.org.pl/pl/visit/warsaw , gdzie przyjął nas Naczelny Rabin Polski Michael Schudrich. Opowiedział o historii społeczności żydowskiej w Polsce, jej współczesności oraz o roli domu, tradycji i wspólnoty w budowaniu więzi społecznych. Dzień zakończyło spotkanie poświęcone edukacji międzykulturowej w Centrum Społeczności Żydowskiej prowadzonym przez Fundację JCC Warszawa.
Zebrane doświadczenia stały się punktem wyjścia do rozmów o pamięci, tożsamości, dialogu międzykulturowym, otwartości na inność oraz wzajemnym wsparciu w pracy edukacyjnej.
Dzień 4 – czwartek, 15 stycznia 2026
Ostatni dzień szkolenia odbył się w Centrum Edukacji Ekologicznej działającym w strukturach Lasów Miejskich – Warszawy, przy Lesie Młocińskim. Zajęcia w terenie pokazały, jak ogromny potencjał edukacyjny ma przyroda i jak skutecznie można ją wykorzystywać w pracy z młodymi ludźmi.
Obserwacja przyrody, samodzielne doświadczenia realizowane z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu oraz poznawanie fauny i flory – mimo zimowej, mroźnej aury – stały się ważnym elementem procesu uczenia się. Był to również czas spokojnego domykania całego szkolenia: rozmów, podsumowań oraz dzielenia się tym, co każdy z uczestników zabiera ze sobą do dalszej pracy.
Od początku przyświecał nam jeden główny cel: zainspirować. Pokazać, że praca z młodymi ludźmi może – i powinna – być różnorodna, elastyczna i oparta na relacji. Chcieliśmy zachęcić uczestników do eksperymentowania, poszukiwania własnych metod oraz odwagi w wychodzeniu poza utarte schematy.
Nie chodziło o to, by „nauczyć wszystkiego”, lecz o to, by rozbudzić ciekawość, dać impulsy do dalszego rozwoju i pokazać, że edukacja pozaformalna naprawdę działa wtedy, gdy opiera się na doświadczeniu, dialogu, obserwacji i wzajemnym zaufaniu.
Projekt został zrealizowany dzięki dofinansowaniu Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+ KA153-YOU, wspierającego działania podnoszące jakość pracy z młodzieżą oraz rozwój kompetencji edukatorów.
Na zakończenie serdecznie dziękujemy za przygotowanie smacznych posiłków w przystępnych cenach: Barowi MiR , Barowi Studio , Restauracji Pałacowej w Pałacu w Jabłonnie oraz Bistro u Lekarzy .
Fot. Archiwum Fundacji Dom Kultury
Jak skutecznie pracować z młodymi ludźmi w nietypowy sposób – 2025 r.
